ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 (กรกฎาคม-กันยายน 2564)
การพัฒนาผลิตภัณฑ์ท่องเที่ยวชุมชนคนสองแผ่นดินสู่การจัดการท่องเที่ยวเชิงนิเวศวัฒนธรรม...
Development of Two Land Community Tourism Products to the Management of Ecological Culture Tourism in Khane Chue Sub-district, Mae...
การมีส่วนร่วมในการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในอำเภอเมืองสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู...
THE PARTICIPATIONS IN SCHOOLS OF BASIC EDUCATION IN SCHOOLS BOARDOF SCHOOL IN MUEANG DISTRICT UNDER THE OFFICE OF NONG BUA LAMPHU...
แนวทางพัฒนาการบริหารการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนช่องแคบ...
GUIDED LINE FOR DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT ADMINISTRATION IN CHILD - CENTERED UNDER CHONGKAB - KHIRIRAT SCHOOL GROUP TAK PRIMARY...
แนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลของกลุ่มโรงเรียนช่องแคบ-คีรีราษฎร์...
GUIDEDLINE DEVELOPMENT OF INFORMATION MANAGEMENT SYSTEM IN DIGITAL AGE CHONGKAB – KEEREERACH SCHOOL GROUP TAK PRIMARY EDUCTIONAL SERVICE...
การพัฒนาโปรแกรมยิมนาสติกศิลป์เพื่อส่งเสริมการดูแลสุขภาพสำหรับนักเรียน...
The Development of Artistic Gymnastics Program to Promote Student’s Advanced Behaviors in Hygienic in Thoo Mweh Khee Learning Center...
แนวทางการมีส่วนร่วมของชุมชนด้านการจัดกิจกรรมแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม...
Guideline of Activities Development of Culture Touring Sites in Samut Songkhram Province
คุณลักษณะนักการเมืองที่พึงประสงค์ของประชาชนในเขตอำเภอเมืองมหาสารคาม...
Desirable Characteristics of Politicians of the People in Muang Mahasarakham District, Mahasarakham Province
การสร้างมูลค่าเพิ่มระบบนิเวศวัฒนธรรมสู่การจัดการท่องเที่ยวภายใต้บริบทเขตเศรษฐกิจพิเศษโดยภาคีเครือข่ายตำบลแม่กาษา...
Value Creation of Cultural Ecology to Tourism Management under Special Economic Zone by Partnerships of Kasa, Maepa, and Tha Sailuad...
แนวทางพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนข้อมือเหล็ก...
The Guidelines for Transformational Leadership Development of School Administrators in Kor-Mu-Lek School Group under Tak Primary Educational...